<\/p>\n
Pandemia ne-a schimbat via\u021ba tuturor, iar \u00een haosul care \u00eenc\u0103 exist\u0103 \u00een Rom\u00e2nia cei mai afecta\u021bi au fost \u0219i sunt \u00een continuare elevii. Fie c\u0103 vorbim despre mediul rural, fie de cel urban, credem c\u0103 sunte\u021bi de acord cu noi \u00een privin\u021ba a ceea ce \u00eenseamn\u0103 acum anii de \u0219coal\u0103. P\u0103rin\u021bii \u0219i bunicii ne spuneau c\u0103 anii copil\u0103riei, anii adolescen\u021bei \u0219i cei ai studen\u021biei sunt cei mai frumo\u0219i, c\u0103 trebuie s\u0103-i pre\u021buim \u0219i s\u0103-i valorific\u0103m c\u00e2t de mult putem. Ei bine, aveau dreptate\u2026 pentru c\u0103 \u00een contextul Covid-19 nimeni nu a mai avut parte de experien\u021ba real\u0103 a unui elev, ba chiar s-a confruntat cu mult mai multe obstacole pe parcurs.<\/p>\n
Am lansat zilele trecute un chestionar \u00een care v\u0103 \u00eentrebam cum v-a afectat pandemia, iar r\u0103spunsurile voastre really speaks volume despre hibele \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntului rom\u00e2nesc. Ne propunem \u00een colaborarea cu ThinkUp Academy la acest articol s\u0103 v\u0103 prezent\u0103m 2 perspective total opuse ale pandemiei, a\u0219a c\u0103 r\u0103m\u00e2ne\u021bi-ne al\u0103turi p\u00e2n\u0103 la final pentru a descoperi cum au ar\u0103tat ultimii 2 ani \u00een viziunea colegilor vo\u0219tri! ?<\/p>\n
<\/p>\n
\u0218coala \u0219i Pandemia\u2026 Un subiect dificil? Cui \u00eei pas\u0103 cu adev\u0103rat de soarta elevilor? Acest an \u0219colar a \u00eenceput pentru 5000 de elevi online, dar nu din cauza pandemiei de Covid-19, ci din cauza vechilor probleme de infrastructur\u0103 – lucruri confirmate de Digi 24 – de aici vine \u0219i \u00eentrebarea: \u201dcui \u00eei pas\u0103 cu adev\u0103rat de soarta elevilor? Sau mai bine spus.. \u00cei pas\u0103 cuiva de soarta elevilor?\u201d.<\/p>\n
Ce facem pentru viitorul \u021b\u0103rii? Se pare c\u0103 nimic\u2026 toat\u0103 lumea pare preocupat\u0103 de soarta elevilor, dar nu facem nimic pentru a-i ajuta… To\u021bi anii cu materie prost f\u0103cut\u0103 ce \u201dtrebuia\u201d schimbat\u0103 periodic nu au reu\u0219it sa fac\u0103 ce a f\u0103cut pandemia de Covid \u00een doar c\u00e2teva luni. Pentru genera\u021bia mea \u0219i poate pentru genera\u021biile de dinaintea mea lucrurile nu au fost neap\u0103rat decisive, dar pentru cei care \u00een ace\u0219ti ani trebuiau s\u0103 \u00eenve\u021be s\u0103 scrie, \u0219tiu ce pot spune.<\/p>\n
Am acceptat fie c\u0103 am vrut, fie c\u0103 nu, c\u0103 pandemia ne-a lovit \u00eentr-un mod \u00een care cu siguran\u021b\u0103 nu s-ar fi a\u0219teptat nimeni. N-am fost preg\u0103ti\u021bi, iar problema cea mai mare este c\u0103 \u00eenc\u0103 nu suntem preg\u0103ti\u021bi. Dac\u0103 unii profesori au reu\u0219it s\u0103-i fac\u0103 pe elevi s\u0103 \u00een\u021beleag\u0103 lec\u021bia la fel de bine sau poate chiar mai bine dec\u00e2t \u00een format fizic, unii dintre ei, \u00een schimb, \u00eenc\u0103 nu st\u0103p\u00e2nesc platformele Google Classroom \u0219i Google Meet – noua sal\u0103 de clas\u0103. Cum r\u0103m\u00e2ne cu elevii care st\u0103p\u00e2nesc platformele de \u00eenv\u0103\u021bare mai bine dec\u00e2t proprii lor profesori? Cred c\u0103 fiecare dintre noi are cel pu\u021bin un profesor care nu s-a adaptat pe deplin la ceea ce \u00eenseamn\u0103 cu adev\u0103rat \u00eenv\u0103\u021batul online, dar cu toate acestea, lacunele profesorilor nu ar trebui s\u0103 le taie aripile elevilor.<\/p>\n
<\/p>\n
Ce putem spune despre condi\u021biile oferite pentru ca ace\u0219ti copii s\u0103-\u0219i poat\u0103 continua studiile? Vrem sau nu s\u0103 \u00een\u021belegem, ace\u0219ti copii sunt viitorul\u2026 dar mi se pare c\u0103 acest viitor nu ne prea preocup\u0103.<\/p>\n
Conform unui sondaj efectuat de UNICEF \u00een luna mai a anului 2020, o treime din elevii din Rom\u00e2nia nu se declar\u0103 mul\u021bumi\u021bi de \u0219coala online \u0219i nu urmeaz\u0103 cursurile prin intermediul platformelor virtuale. Am reu\u0219it oare s\u0103 rezolv\u0103m problema cu accesul la internet? \u00cen luna mai a anului trecut, 4% din elevii care au participat la sondaj depind de un interval de timp pentru a le accesa, iar 1% nu au acces facil.<\/p>\n
Tot elevii au men\u021bionat faptul c\u0103 anul trecut au folosit platforme diferite \u00een func\u021bie de materia predat\u0103, ceea ce a provocat confuzie \u0219i discomfort. Anul trecut, 36% dintre elevi \u0219i-ar fi dorit s\u0103 fi participat la o \u0219edin\u021b\u0103 \u00een care s\u0103 li se explice modul de folosire al platformelor, astfel c\u0103 8% dintre ace\u0219tia consider\u0103 c\u0103 le este greu s\u0103 se adapteze.<\/p>\n
Fie c\u0103 am avut acces la internet \u0219i la dispozitivele necesare pentru a participa la cursurile online, tuturor ne-a fost greu s\u0103 ne adapt\u0103m, \u00eenc\u0103 ne mai este. Suntem genera\u021bia care a avut acces la tot ce \u0219i-ar fi putut dori, fie c\u0103 vorbim de ultimul model de telefon, dron\u0103 sau volumul de colec\u021bie al \u201d20.000 de Leghe sub m\u0103ri\u201d, am avut acces la tot, de ie\u0219itul cu prietenii nici nu mai spun, aici cred c\u0103 am neglijat interac\u021biunea fizic\u0103; iar acum, ni se pare c\u0103 am devenit din ce \u00een ce mai \u00eengr\u0103di\u021bi, pare ironic. Ni s-a luat lucrul pe care l-am pre\u021buit cel mai pu\u021bin, \u0219i am da totul la schimb ca s\u0103-l recuper\u0103m.<\/p>\n
<\/p>\n
\u201cProfesorii nu \u0219i-au dat interesul pe c\u00e2t ar fi trebuit \u0219i s-a sim\u021bit de parc\u0103 a trebuit s\u0103 fac totul pe cont propriu. A fost bine c\u0103 am avut mai mult timp s\u0103 \u00eenv\u0103\u021b \u0219i s\u0103 fac temele, dar nu am avut aproape deloc parte de feedback din partea lor. Totodat\u0103, a fost extrem de greu s\u0103 m\u0103 motivez sa fac assignment-urile \u0219i s\u0103 studiez pentru examenele din sesiune.<\/p>\n
Pentru mine experimentul acesta de „\u0219coal\u0103 online” a fost groaznic. La \u00eenceput mai ales nu am avut profesori preg\u0103ti\u021bi, nu aveam informa\u021bii cum s\u0103 folosim anumite aplica\u021bii, conexiunea la internet se \u00eentrerupea uneori \u0219i trebuia s\u0103 m\u0103 documentez \u0219i din alte surse pentru a \u00een\u021belege lec\u021biile. Aveam mult, dar mult mai multe teme \u0219i de \u00eenv\u0103\u021bat. O parte bun\u0103 a fost c\u0103 am petrecut mai mult timp cu familia \u0219i am putut descoperi \u0219i alte pasiuni de-ale mele.<\/p>\n
A fost greu pentru mine. M-a dat mult peste cap. Sunt o fiin\u021b\u0103 care \u00ee\u0219i ia energie din statul al\u0103turi de oameni \u0219i am cam fost pus\u0103 la zid \u0219i obligat\u0103 s\u0103 tr\u0103iesc \u00eentr-un alt mediu \u0219i s\u0103 \u00eenv\u0103\u021b s\u0103-mi iau energie din mine. Overall am \u00eenv\u0103\u021bat lucruri noi, am avut mai mult timp s\u0103 m\u0103 \u00eengrijesc \u0219i recl\u0103desc pe mine ca \u0219i om, \u00eens\u0103 am rupt foarte multe prietenii din cauza pandemiei. (Partea mea spiritual\u0103 \u021bip\u0103 c\u0103 „it was for the better” dar nu se \u0219tie.)<\/p>\n
<\/p>\n
Nu v-a\u021bi s\u0103turat s\u0103 vi se spun\u0103 a\u0219a \u00een fiecare zi? Noi da. Atunci c\u00e2nd ne g\u00e2ndim la ce presupune, de fapt, acest lucru, ne d\u0103m seama c\u0103 am fost priva\u021bi de oportunit\u0103\u021bi, amintiri, experien\u021be pe care nu ni le d\u0103 nimeni \u00eenapoi. C\u00e2t am apucat s\u0103 mergem fizic, s-a sim\u021bit diferen\u021ba fa\u021b\u0103 de online, dar tot nu a fost la fel \u0219i it didn\u2019t make up pentru timpul pierdut!<\/p>\n
Tot aici intervin n factori ce au \u00eengreunat \u00eenv\u0103\u021barea \u0219i crearea unui mediu adecvat \u0219colii, at\u00e2t online, c\u00e2t \u0219i fizic. Un sondaj efectuat de asocia\u021bia Salva\u021biCopiii arat\u0103 c\u0103:<\/p>\n
<\/p>\n
\u00cen 2020, am auzit un profesor \u0219i totodat\u0103, p\u0103rinte spun\u00e2nd \u201cRestric\u021biile ca restric\u021biile, dar cine se g\u00e2nde\u0219te la s\u0103n\u0103tatea copiilor\u201d. Mul\u021bi subestimeaz\u0103 impactul real asupra elevilor, dincolo de partea educa\u021bional\u0103, \u00eens\u0103 credem c\u0103 sunte\u021bi de acord sau v-a\u021bi aflat \u0219i voi \u00een situa\u021bii de genul:<\/p>\n
Nu sunte\u021bi singuri, to\u021bi am trecut prin st\u0103rile astea \u0219i \u0219tim ce \u00eenseamn\u0103 s\u0103 te sim\u021bi neputincios. Ceea ce v\u0103 \u00eencuraj\u0103m este s\u0103 apela\u021bi la un profesionist\/\u0103 pentru ajutor sau la oameni apropia\u021bi \u0219i de \u00eencredere, pe c\u00e2t de dificil poate p\u0103rea s\u0103 face\u021bi acest pas, pe at\u00e2t de life-changing este rezultatul!<\/p>\n
<\/p>\n
Vrem s\u0103 discut\u0103m pu\u021bin \u0219i momentele de dinainte de pandemie\u2026 pu\u021bin\u0103 nostalgie poate fi de multe ori o gur\u0103 de aer proasp\u0103t!<\/p>\n
Ne e dor s\u0103 interac\u021bion\u0103m unii cu al\u021bii, ne e dor s\u0103 \u00eenv\u0103\u021b\u0103m f\u0103r\u0103 m\u0103\u0219ti, distan\u021bare \u0219i dezinfectante, ne e dor s\u0103 mergem \u00een excursii, ne e dor s\u0103 ne mi\u0219c\u0103m liber, ne e dor de \u0218coala Altfel, de oportunit\u0103\u021bi, de emo\u021biile dinaintea unui test sau examen, de experien\u021ba licean\u0103, de timpul pierdut \u0219i pe care nimeni nu ni-l va da \u00eenapoi!<\/p>\n
<\/p>\n
Elevii nu au niciun cuv\u00e2nt de spus<\/p>\n
Revenind pu\u021bin \u00een prezent, ne dorim s\u0103 adres\u0103m \u0219i problematica vacan\u021bei for\u021bate din 22 octombrie – 7 noiembrie. Exist\u0103 nenum\u0103rate opinii despre aceasta, dar un front comun este faptul c\u0103 prin ac\u021biunea Ministerului de a impune suspendarea orelor timp de dou\u0103 s\u0103pt\u0103m\u00e2ni, accentueaz\u0103 tocmai sursa problemei: elevii nu sunt consulta\u021bi c\u00e2nd se iau decizii care-i implic\u0103 prioritar. De\u0219i ni se spune c\u0103 suntem \u201cbeneficiari primari ai educa\u021biei\u201d, nu avem niciun cuv\u00e2nt de spus \u0219i totu\u0219i, tot noi suntem cei care suport\u0103 consecin\u021bele.<\/p>\n
\u201cCea mai proast\u0103 decizie luat\u0103 de cineva. Dup\u0103 ce ca nu \u0219tim de pe o zi pe alta dac\u0103 ne mai ducem la scoala, a intervenit \u0219i aceast\u0103 „vacan\u021b\u0103 for\u021bat\u0103” care nu-\u0219i avea rostul. Mai r\u0103u ne-a derutat!<\/p>\n
Mi-a pus „be\u021be \u00een roate”. Sunt a 10-a \u0219i trebuie s\u0103 dau teza la psihologie anul acesta. Profa mea de psihologie e cam dus\u0103 cu pluta pe bune \u0219i mi-e foarte foarte fric\u0103 pentru tez\u0103.<\/p>\n
Nu consider nici c\u0103 m-a ajutat, nici c\u0103 mi-a pus \u201cbe\u021be \u00een roate\u201d. Pe de-o parte, am putut s\u0103 m\u0103 focusez exclusiv pe bacalaureat dar, pe de alt\u0103 parte, mi-a lipsit prezen\u021ba colegilor de la \u0219coal\u0103.<\/p>\n
Subiectul sistemului rom\u00e2nesc de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt e un subiect amplu \u0219i complex, dar asta e o poveste pentru alt\u0103 dat\u0103. \u00cencheiem aici prin dorin\u021ba c\u0103 am reu\u0219it s\u0103 atragem aten\u021bia asupra a ce se \u00eent\u00e2mpl\u0103 \u00een \u0219coli, cum ne afecteaz\u0103 pe noi, ce putem face \u0219i o mic\u0103 (let\u2019s call it) amintire de dragul vremurilor trecute. Este important s\u0103 realiz\u0103m c\u0103 situa\u021bia nu se va schimba \u00een viitorul apropiat, dar trebuie s\u0103 trat\u0103m lucrurile cu energie pozitiv\u0103, s\u0103 nu le l\u0103s\u0103m s\u0103 ne cople\u0219easc\u0103 \u0219i poate revenim la \u0219lag\u0103rul \u201dAni de liceu\u201d – cu o emo\u021bie incomparabil\u0103 cu cea a genera\u021biilor trecute!<\/p>\n
Semnat 2 eleve,<\/p>\n
\u00cen colaborare<\/p>\n
Her Time Rom\u00e2nia & ThinkUp Academy <3<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
11 martie 2020 – ziua pe care niciun elev n-o va uita. \u00cenainte vs. Acum Pandemia ne-a schimbat via\u021ba tuturor, iar \u00een haosul care \u00eenc\u0103 exist\u0103 \u00een Rom\u00e2nia cei mai afecta\u021bi au fost \u0219i sunt \u00een continuare elevii. Fie c\u0103 vorbim despre mediul rural, fie de cel urban, credem c\u0103 sunte\u021bi de acord cu […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":3199,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"
Pandemia ne-a schimbat via\u021ba tuturor, iar \u00een haosul care \u00eenc\u0103 exist\u0103 \u00een Rom\u00e2nia cei mai afecta\u021bi au fost \u0219i sunt \u00een continuare elevii. Fie c\u0103 vorbim despre mediul rural, fie de cel urban, credem c\u0103 sunte\u021bi de acord cu noi \u00een privin\u021ba a ceea ce \u00eenseamn\u0103 acum anii de \u0219coal\u0103. P\u0103rin\u021bii \u0219i bunicii ne spuneau c\u0103 anii copil\u0103riei, anii adolescen\u021bei \u0219i cei ai studen\u021biei sunt cei mai frumo\u0219i, c\u0103 trebuie s\u0103-i pre\u021buim \u0219i s\u0103-i valorific\u0103m c\u00e2t de mult putem. Ei bine, aveau dreptate\u2026 pentru c\u0103 \u00een contextul Covid-19 nimeni nu a mai avut parte de experien\u021ba real\u0103 a unui elev, ba chiar s-a confruntat cu mult mai multe obstacole pe parcurs.\u00a0<\/p>
Am lansat zilele trecute un chestionar \u00een care v\u0103 \u00eentrebam cum v-a afectat pandemia, iar r\u0103spunsurile voastre really speaks volume despre hibele \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntului rom\u00e2nesc. Ne propunem \u00een colaborarea cu ThinkUp Academy la acest articol s\u0103 v\u0103 prezent\u0103m 2 perspective total opuse ale pandemiei, a\u0219a c\u0103 r\u0103m\u00e2ne\u021bi-ne al\u0103turi p\u00e2n\u0103 la final pentru a descoperi cum au ar\u0103tat ultimii 2 ani \u00een viziunea colegilor vo\u0219tri! ?<\/p>
\u0218coala \u0219i Pandemia\u2026 Un subiect dificil? Cui \u00eei pas\u0103 cu adev\u0103rat de soarta elevilor? Acest an \u0219colar a \u00eenceput pentru 5000 de elevi online, dar nu din cauza pandemiei de Covid-19, ci din cauza vechilor probleme de infrastructur\u0103 - lucruri confirmate de Digi 24 - de aici vine \u0219i \u00eentrebarea: \u201dcui \u00eei pas\u0103 cu adev\u0103rat de soarta elevilor? Sau mai bine spus.. \u00cei pas\u0103 cuiva de soarta elevilor?\u201d.<\/p>
Ce facem pentru viitorul \u021b\u0103rii? Se pare c\u0103 nimic\u2026 toat\u0103 lumea pare preocupat\u0103 de soarta elevilor, dar nu facem nimic pentru a-i ajuta... To\u021bi anii cu materie prost f\u0103cut\u0103 ce \u201dtrebuia\u201d schimbat\u0103 periodic nu au reu\u0219it sa fac\u0103 ce a f\u0103cut pandemia de Covid \u00een doar c\u00e2teva luni. Pentru genera\u021bia mea \u0219i poate pentru genera\u021biile de dinaintea mea lucrurile nu au fost neap\u0103rat decisive, dar pentru cei care \u00een ace\u0219ti ani trebuiau s\u0103 \u00eenve\u021be s\u0103 scrie, \u0219tiu ce pot spune.\u00a0<\/p>
Am acceptat fie c\u0103 am vrut, fie c\u0103 nu, c\u0103 pandemia ne-a lovit \u00eentr-un mod \u00een care cu siguran\u021b\u0103 nu s-ar fi a\u0219teptat nimeni. N-am fost preg\u0103ti\u021bi, iar problema cea mai mare este c\u0103 \u00eenc\u0103 nu suntem preg\u0103ti\u021bi. Dac\u0103 unii profesori au reu\u0219it s\u0103-i fac\u0103 pe elevi s\u0103 \u00een\u021beleag\u0103 lec\u021bia la fel de bine sau poate chiar mai bine dec\u00e2t \u00een format fizic, unii dintre ei, \u00een schimb, \u00eenc\u0103 nu st\u0103p\u00e2nesc platformele Google Classroom \u0219i Google Meet - noua sal\u0103 de clas\u0103. Cum r\u0103m\u00e2ne cu elevii care st\u0103p\u00e2nesc platformele de \u00eenv\u0103\u021bare mai bine dec\u00e2t proprii lor profesori? Cred c\u0103 fiecare dintre noi are cel pu\u021bin un profesor care nu s-a adaptat pe deplin la ceea ce \u00eenseamn\u0103 cu adev\u0103rat \u00eenv\u0103\u021batul online, dar cu toate acestea, lacunele profesorilor nu ar trebui s\u0103 le taie aripile elevilor.\u00a0<\/p>
Ce putem spune despre condi\u021biile oferite pentru ca ace\u0219ti copii s\u0103-\u0219i poat\u0103 continua studiile? Vrem sau nu s\u0103 \u00een\u021belegem, ace\u0219ti copii sunt viitorul\u2026 dar mi se pare c\u0103 acest viitor nu ne prea preocup\u0103.\u00a0<\/p>
Conform unui sondaj efectuat de UNICEF \u00een luna mai a anului 2020, o treime din elevii din Rom\u00e2nia nu se declar\u0103 mul\u021bumi\u021bi de \u0219coala online \u0219i nu urmeaz\u0103 cursurile prin intermediul platformelor virtuale. Am reu\u0219it oare s\u0103 rezolv\u0103m problema cu accesul la internet? \u00cen luna mai a anului trecut, 4% din elevii care au participat la sondaj depind de un interval de timp pentru a le accesa, iar 1% nu au acces facil.<\/p>
Tot elevii au men\u021bionat faptul c\u0103 anul trecut au folosit platforme diferite \u00een func\u021bie de materia predat\u0103, ceea ce a provocat confuzie \u0219i discomfort. Anul trecut, 36% dintre elevi \u0219i-ar fi dorit s\u0103 fi participat la o \u0219edin\u021b\u0103 \u00een care s\u0103 li se explice modul de folosire al platformelor, astfel c\u0103 8% dintre ace\u0219tia consider\u0103 c\u0103 le este greu s\u0103 se adapteze.<\/p>
Fie c\u0103 am avut acces la internet \u0219i la dispozitivele necesare pentru a participa la cursurile online, tuturor ne-a fost greu s\u0103 ne adapt\u0103m, \u00eenc\u0103 ne mai este. Suntem genera\u021bia care a avut acces la tot ce \u0219i-ar fi putut dori, fie c\u0103 vorbim de ultimul model de telefon, dron\u0103 sau volumul de colec\u021bie al \u201d20.000 de Leghe sub m\u0103ri\u201d, am avut acces la tot, de ie\u0219itul cu prietenii nici nu mai spun, aici cred c\u0103 am neglijat interac\u021biunea fizic\u0103; iar acum, ni se pare c\u0103 am devenit din ce \u00een ce mai \u00eengr\u0103di\u021bi, pare ironic. Ni s-a luat lucrul pe care l-am pre\u021buit cel mai pu\u021bin, \u0219i am da totul la schimb ca s\u0103-l recuper\u0103m.\u00a0\u00a0<\/p>
\u201cProfesorii nu \u0219i-au dat interesul pe c\u00e2t ar fi trebuit \u0219i s-a sim\u021bit de parc\u0103 a trebuit s\u0103 fac totul pe cont propriu. A fost bine c\u0103 am avut mai mult timp s\u0103 \u00eenv\u0103\u021b \u0219i s\u0103 fac temele, dar nu am avut aproape deloc parte de feedback din partea lor. Totodat\u0103, a fost extrem de greu s\u0103 m\u0103 motivez sa fac assignment-urile \u0219i s\u0103 studiez pentru examenele din sesiune.<\/p>
Pentru mine experimentul acesta de \"\u0219coal\u0103 online\" a fost groaznic. La \u00eenceput mai ales nu am avut profesori preg\u0103ti\u021bi, nu aveam informa\u021bii cum s\u0103 folosim anumite aplica\u021bii, conexiunea la internet se \u00eentrerupea uneori \u0219i trebuia s\u0103 m\u0103 documentez \u0219i din alte surse pentru a \u00een\u021belege lec\u021biile. Aveam mult, dar mult mai multe teme \u0219i de \u00eenv\u0103\u021bat. O parte bun\u0103 a fost c\u0103 am petrecut mai mult timp cu familia \u0219i am putut descoperi \u0219i alte pasiuni de-ale mele.<\/p>
A fost greu pentru mine. M-a dat mult peste cap. Sunt o fiin\u021b\u0103 care \u00ee\u0219i ia energie din statul al\u0103turi de oameni \u0219i am cam fost pus\u0103 la zid \u0219i obligat\u0103 s\u0103 tr\u0103iesc \u00eentr-un alt mediu \u0219i s\u0103 \u00eenv\u0103\u021b s\u0103-mi iau energie din mine. Overall am \u00eenv\u0103\u021bat lucruri noi, am avut mai mult timp s\u0103 m\u0103 \u00eengrijesc \u0219i recl\u0103desc pe mine ca \u0219i om, \u00eens\u0103 am rupt foarte multe prietenii din cauza pandemiei. (Partea mea spiritual\u0103 \u021bip\u0103 c\u0103 \"it was for the better\" dar nu se \u0219tie.)<\/p>
Nu v-a\u021bi s\u0103turat s\u0103 vi se spun\u0103 a\u0219a \u00een fiecare zi? Noi da. Atunci c\u00e2nd ne g\u00e2ndim la ce presupune, de fapt, acest lucru, ne d\u0103m seama c\u0103 am fost priva\u021bi de oportunit\u0103\u021bi, amintiri, experien\u021be pe care nu ni le d\u0103 nimeni \u00eenapoi. C\u00e2t am apucat s\u0103 mergem fizic, s-a sim\u021bit diferen\u021ba fa\u021b\u0103 de online, dar tot nu a fost la fel \u0219i it didn\u2019t make up pentru timpul pierdut!\u00a0<\/p>
Tot aici intervin n factori ce au \u00eengreunat \u00eenv\u0103\u021barea \u0219i crearea unui mediu adecvat \u0219colii, at\u00e2t online, c\u00e2t \u0219i fizic. Un sondaj efectuat de asocia\u021bia Salva\u021biCopiii arat\u0103 c\u0103:<\/p>
\u00a0<\/p>
\u00cen 2020, am auzit un profesor \u0219i totodat\u0103, p\u0103rinte spun\u00e2nd \u201cRestric\u021biile ca restric\u021biile, dar cine se g\u00e2nde\u0219te la s\u0103n\u0103tatea copiilor\u201d. Mul\u021bi subestimeaz\u0103 impactul real asupra elevilor, dincolo de partea educa\u021bional\u0103, \u00eens\u0103 credem c\u0103 sunte\u021bi de acord sau v-a\u021bi aflat \u0219i voi \u00een situa\u021bii de genul:<\/p>
Nu sunte\u021bi singuri, to\u021bi am trecut prin st\u0103rile astea \u0219i \u0219tim ce \u00eenseamn\u0103 s\u0103 te sim\u021bi neputincios. Ceea ce v\u0103 \u00eencuraj\u0103m este s\u0103 apela\u021bi la un profesionist\/\u0103 pentru ajutor sau la oameni apropia\u021bi \u0219i de \u00eencredere, pe c\u00e2t de dificil poate p\u0103rea s\u0103 face\u021bi acest pas, pe at\u00e2t de life-changing este rezultatul!<\/p>
Vrem s\u0103 discut\u0103m pu\u021bin \u0219i momentele de dinainte de pandemie\u2026 pu\u021bin\u0103 nostalgie poate fi de multe ori o gur\u0103 de aer proasp\u0103t!<\/p>
Ne e dor s\u0103 interac\u021bion\u0103m unii cu al\u021bii, ne e dor s\u0103 \u00eenv\u0103\u021b\u0103m f\u0103r\u0103 m\u0103\u0219ti, distan\u021bare \u0219i dezinfectante, ne e dor s\u0103 mergem \u00een excursii, ne e dor s\u0103 ne mi\u0219c\u0103m liber, ne e dor de \u0218coala Altfel, de oportunit\u0103\u021bi, de emo\u021biile dinaintea unui test sau examen, de experien\u021ba licean\u0103, de timpul pierdut \u0219i pe care nimeni nu ni-l va da \u00eenapoi!<\/p>
Elevii nu au niciun cuv\u00e2nt de spus<\/p>
Revenind pu\u021bin \u00een prezent, ne dorim s\u0103 adres\u0103m \u0219i problematica vacan\u021bei for\u021bate din 22 octombrie - 7 noiembrie. Exist\u0103 nenum\u0103rate opinii despre aceasta, dar un front comun este faptul c\u0103 prin ac\u021biunea Ministerului de a impune suspendarea orelor timp de dou\u0103 s\u0103pt\u0103m\u00e2ni, accentueaz\u0103 tocmai sursa problemei: elevii nu sunt consulta\u021bi c\u00e2nd se iau decizii care-i implic\u0103 prioritar. De\u0219i ni se spune c\u0103 suntem \u201cbeneficiari primari ai educa\u021biei\u201d, nu avem niciun cuv\u00e2nt de spus \u0219i totu\u0219i, tot noi suntem cei care suport\u0103 consecin\u021bele.<\/p>
\u201cCea mai proast\u0103 decizie luat\u0103 de cineva. Dup\u0103 ce ca nu \u0219tim de pe o zi pe alta dac\u0103 ne mai ducem la scoala, a intervenit \u0219i aceast\u0103 \"vacan\u021b\u0103 for\u021bat\u0103\" care nu-\u0219i avea rostul. Mai r\u0103u ne-a derutat!<\/p>
Mi-a pus \"be\u021be \u00een roate\". Sunt a 10-a \u0219i trebuie s\u0103 dau teza la psihologie anul acesta. Profa mea de psihologie e cam dus\u0103 cu pluta pe bune \u0219i mi-e foarte foarte fric\u0103 pentru tez\u0103.<\/p>
Nu consider nici c\u0103 m-a ajutat, nici c\u0103 mi-a pus \u201cbe\u021be \u00een roate\u201d. Pe de-o parte, am putut s\u0103 m\u0103 focusez exclusiv pe bacalaureat dar, pe de alt\u0103 parte, mi-a lipsit prezen\u021ba colegilor de la \u0219coal\u0103.<\/p>
Subiectul sistemului rom\u00e2nesc de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt e un subiect amplu \u0219i complex, dar asta e o poveste pentru alt\u0103 dat\u0103. \u00cencheiem aici prin dorin\u021ba c\u0103 am reu\u0219it s\u0103 atragem aten\u021bia asupra a ce se \u00eent\u00e2mpl\u0103 \u00een \u0219coli, cum ne afecteaz\u0103 pe noi, ce putem face \u0219i o mic\u0103 (let\u2019s call it) amintire de dragul vremurilor trecute. Este important s\u0103 realiz\u0103m c\u0103 situa\u021bia nu se va schimba \u00een viitorul apropiat, dar trebuie s\u0103 trat\u0103m lucrurile cu energie pozitiv\u0103, s\u0103 nu le l\u0103s\u0103m s\u0103 ne cople\u0219easc\u0103 \u0219i poate revenim la \u0219lag\u0103rul \u201dAni de liceu\u201d - cu o emo\u021bie incomparabil\u0103 cu cea a genera\u021biilor trecute!<\/p>
Semnat 2 eleve,<\/p>
\u00cen colaborare\u00a0<\/p>
Her Time Rom\u00e2nia & ThinkUp Academy <3<\/p>","_et_gb_content_width":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[2,32,40],"tags":[],"class_list":["post-3085","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articole","category-articole-feminism-hertimeromania","category-incluziune"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hertimeromania.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3085","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hertimeromania.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/hertimeromania.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hertimeromania.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hertimeromania.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3085"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/hertimeromania.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3085\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5778,"href":"https:\/\/hertimeromania.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3085\/revisions\/5778"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hertimeromania.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3199"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hertimeromania.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3085"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/hertimeromania.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3085"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/hertimeromania.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3085"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}